喬治·弗洛伊德去世兩年后，仇恨犯罪依然肆虐美國，種族主義、仇恨和不公平影響著我們所知的美國生活的方方面面。在我們的學校里，種族主義和各種社會弊病每天都在上演，這一點最為明顯。我們的教室是我們社區(qū)的縮影，現(xiàn)在已成為這一代美國文化戰(zhàn)爭中最具爭議的戰(zhàn)場。我們很少聽到邊緣青年的聲音，他們深受當前關于是否以及如何在學校討論種族主義的全國性辯論的影響。《定義美國》帶我們走進美國最大的學校，向我們展示了討論影響我們個人和國家認同的社會問題的重要性。通過學生的個人故事，我們看到了希望、幫助、靈感、絕望、第二次機會、最后的機會、監(jiān)禁、救贖以及許多其他矛盾和沖突，這些矛盾和沖突影響著在種族和其他社會正義問題分裂斗爭前線的學生和老師。通過這些故事，制片人構(gòu)建了一個更宏大、更連貫的故事線，展現(xiàn)了承認、接納和肯定每個學生的身份和獨特的生活境遇，是幫助他們理解痛苦、發(fā)揮潛能、找到人生目標，并擁抱自身力量，在紛繁復雜的世界中取得成功和引領的第一步。“教育是改變你看待生活和世界的方式的關鍵，”洛杉磯聯(lián)合學區(qū)的學生達里昂·艾倫說道，“然后你的思想中就會發(fā)生一場小小的革命，這是任何人都無法奪走的。”這部突破性的紀錄片揭示了教育工作者在紛繁復雜、瞬息萬變的時代如何教導我們的孩子，以及他們能教給我們什么。